Deuxième appel à communications > Constat de départ

Les travaux menés au sein de la SIHFLES, la HSS, la CIRSIL, l’APHELLE, et la SEHL traitent entre autres de l’histoire des langues, de leur diffusion, de leur enseignement et/ou apprentissage, des politiques et usages qui y sont liés, documentant de manière utile et nécessaire ces aspects jusqu’alors peu travaillés. Nous proposons, avec ce colloque, d’explorer une réflexion complémentaire, mettant explicitement l’accent sur l’histoire des formes de recherches et de théorisations didactiques, et leurs évolutions, à partir du moment où cette recherche en vient peu à peu à s’institutionnaliser (création de centres spécialisés, de revues, constitutions d’associations et de sociétés savantes, ouvertures de formations universitaires puis d’équipes de recherche, etc.).